onderwijs

Cybercrime; preventie vs. repressie

<Webwereld column>

Cybercrime en cyberoorlog zijn op dit moment de hippe termen om als overheid extra middelen en mogelijkheden te verwerven. Als men cybercrime kan combineren met de distributie van afbeeldingen van kindermisbruik (ook wel bekend als kinderporno) is het helemaal prijsschieten. Dan mag bijna alles. Wat daarbij vreemd blijft, is dat al die aandacht gaat naar het distribueren van afbeeldingen, terwijl het toch om die kinderen zou moeten gaan. Ik heb nooit helemaal begrepen hoe die kinderen worden beschermd door het filteren op die afbeeldingen.

Bart Schremer gaf gisteren in zijn opiniestuk een overzicht van de vragen waar opsporingsinstanties mee zitten. Enerzijds verwacht de samenleving (of liever het mediasysteem) van wetshandhavers dat alle misdaad onmiddellijk en perfect wordt opgelost, en dan liefst ook nog voor een bescheiden budget. Anderzijds willen de meeste Nederlanders nog steeds liever geen politie-staat naar Noord-Koreaans of Amerikaans model.

Maar wat in alle discussies over toelaatbare opsporingsmethoden, (cr)(h)ackende KLPD-ers en crime-fightende politici ontbreekt, is de vraag waarom cybercrime zo enorm gegroeid is. Het feit dat we veel meer en complexere IT gebruiken zal daar zeker aan hebben bijgedragen. Maar een belangrijke andere factor is de enorme digitale ongeletterdheid onder verreweg de meeste burgers en een extreme technische mono-cultuur op de desktop. Afgezien van wat slappe voorlichtingscampagnes doet de overheid er weinig aan burgers echte kennis en volwassenheid bij te brengen.

NOiV sessie met IT-studenten Alfa-college

Logo Alfa collegeOp vrijdag 13 februari gaf Gendo op verzoek van het programma bureau Nederland Open in Verbinding een gastcollege voor de IT-studenten van het Alfa-college uit Groningen. Een studenten groep maakte een studiereis naar diverse instellingen en bedrijven in Noord-Holland. Ondanks het late uur bleef de groep er goed bij en stelde slimme vragen aan mij en mijn collega's Bruce en Younass. Bruce vertelde over het werk dat hij en Younass doen bij Gendo en de rol die opensource en open standaarden daarin spelen.

De twee uren van het programma vlogen om en naderhand stonden wij nog enige tijd door te praten met docenten en studenten over de mogelijkheden om de visie achter het Actieplan ook in het onderwijsprogramma van het Afla-college te verwerken. Daarover in de nabije toekomst hopelijk meer. Slides hier vrij voor non-commercieel herbegruik onder Creative Commons.

Opensource in het onderwijs - upgrade to freedom

Op het opensource symposium 'Upgrade to freedom' van de opleiding Techische Informatica van de Haagse Hogeschool deed Gendo de opening keynote "IT works because of open standards". Over de centrale rol van IT in de samenleving en economie en het belang van open standaarden voor de IT van nu en in de toekomst. (ODP | PDF). Het was geweldig om te zien dat de zaal vol zat en er veel slimme vragen werden gesteld.